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„Jedes Kind kann etwas und es liegt an uns Erwachsenen diese Schätze zu wecken und zu fördern" (Ludwig Koneberg) -
"Hinter dem Stress liegen die Talente" (Ludwig Koneberg)
Die Evolutionspädagogik® verbindet das neueste Wissen aus der Gehirnforschung mit der Evolutionstheorie von Charles Darwin und der pädagogischen Kinesiologie.
Die Evolutionspädagogik® ist eine ganzheitliche Methode, die darauf abzielt, die individuelle Entwicklung und Entfaltung von Menschen jeden Alters zu unterstützen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Verbindung zwischen Körper, Geist und Seele gelegt. Durch gezielte evolutive Bewegungsübungen und Übungen aus der pädagogischen Kinesiologie werden verschiedene Gehirnbereiche aktiviert, um Blockaden zu lösen und das Lernen zu fördern.
„Es erstaunt mich immer wieder, wie unser Gehirn sich selbt reparieren kann, wenn wir unseren Körper so bewegen, wie es die Evolution vorgestehen hat.“
(John J. Ratey)
Besonders bei Kindern mit schulischen Problemen hat sich die Evolutionspädagogik® als wirksam erwiesen. Durch gezielte Bewegungsübungen unterstütze ich Kinder dabei, ihre Lernblockaden zu überwinden und ihr volles Potenzial zu entfalten.
Kennst du das?
- Dauerstress bei den Hausaufgaben?
- Rechnen ist eine Qual?
- Dein Kind hat viele Rechtschreibfehler und/oder vertauscht Buchstaben wie b/d?
- Lesen gelingt deinem Kind nur stockend und/oder es verrutscht ständig in der Zeile?
- Die Stifthaltung deines Kindes ist verkrampft?
- Dein Kind explodiert schnell, schreit und beißt?
- Dein Kind ist sehr ängstlich oder schüchtern?
- Dein Kind kann sich nicht konzentrieren und merkt sich gelerntes einfach nicht?
- Nachhilfe bringt nicht den gewünschten Erfolg?
- Die Schule bereitet euch Bauchschmerzen?
- Bei Prüfungen hat dein Kind Blackouts?
- Du bist als Mutter überbelastet und gestress?
Dann melde dich gerne bei mir!
Ich weise darauf hin, dass die evolutionspädagogische Einheit keinen Ersatz zu ärztlichen Behandlungen, Untersuchungen oder Therapien darstellt. Sämtliche Aussagen und Ratschläge sind keine Diagnosen, sondern stellen reine Zustandsbeschreibungen, Anleitungen oder Hilfestellungen im Sinne der Evolutionspädagogik® dar.
